Ceneval - Centro Nacional de Evaluación

Examen Enfermería

PRESENTACIÓN

Esta publicación tiene el propósito de ofrecer información útil e importante a quienes sustentarán el Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Enfermería, EGEL-E. Permite conocer las principales características del examen, los contenidos que se evalúan, el tipo de preguntas que lo integran y otros aspectos de interés.

Ha sido diseñada para orientar y asesorar al sustentante en todo aquello que contribuya a lograr su óptimo desempeño en la aplicación del examen.

La Guía proporciona información respecto a las áreas, subáreas y temas que se consideran en la estructura del examen. Incluye ejemplos de preguntas e incorpora recomendaciones y sugerencias con el fin de estar convenientemente preparado para su presentación.

Con objeto de que usted comprenda la trascendencia de esta evaluación, es importante que conozca algunos de sus fundamentos. El EGEL-E mide y evalúa los conocimientos y habilidades de los egresados de nivel licenciatura. Es el único instrumento de evaluación externa de resultados educativos para este nivel que existe en el país.

Sus fines son:
Determinar la medida en que los egresados de la licenciatura en Enfermería cumplen con los objetivos académicos de cada área de conocimiento del perfil referencial del examen avalado por el Consejo Técnico.
Promover la armonización nacional de un nivel académico para los egresados de la licenciatura en  Enfermería de las diferentes instituciones educativas del país, como un mínimo preestablecido por consenso por el Consejo Técnico.
Proporcionar a los sustentantes del examen información objetiva acerca del nivel de su formación respecto del perfil referencial del examen.
Contribuir a la evaluación de la calidad de la educación superior y proporcionar información útil para mejorarla.
Extender en México los beneficios de la cultura de la evaluación.
El cumplimiento de estos fines, a partir de la presentación del EGEL-E, trae consigo también beneficios diversos, tanto para el sustentante como para las instituciones formadoras y las instituciones empleadoras.

Al sustentante le permite:

Conocer las características y alcance de su formación en relación con el Perfil Referencial de Validez definido para su campo de ejercicio profesional.
Conocer su nivel de dominio, medido a través de un examen confiable y válido que es utilizado a nivel nacional.

Contar con un documento comprobante, expedido por una instancia externa que sirva de apoyo a su currículum vitae.
Aumentar la probabilidad de lograr una inserción laboral más adecuada.

A las instituciones de educación superior (IES) les permite:

Contar con elementos de juicio para la planeación y evaluación curricular. 
Contar con información acerca del estado que guardan los sustentantes y las poblaciones, respecto de estándares mínimos externos.
Elevar la eficiencia terminal al ofrecer otra modalidad de titulación en las instituciones cuya reglamentación lo permita. 
Contar con un elemento de juicio que sirva de parámetro para adoptar medidas que favorezcan el incremento de la calidad de la educación superior.

A los empleadores les permite:

Conocer con mayor precisión el perfil profesional de los candidatos a emplear.
Conocer la calidad académica de los egresados que inician su ejercicio profesional.
Incorporar elementos de juicio respecto al desempeño esperado de los recién egresados, que apoyen la toma de decisiones de índole laboral.
Proporcionar a la sociedad una medición objetiva respecto al desempeño académico de los egresados en Enfermería.

Los resultados del examen proporcionan a los sustentantes del EGEL E un índice objetivo de sus niveles de conocimientos y habilidades. Esto les permite diagnosticar las fortalezas y debilidades particulares en relación con el rendimiento esperado para todo egresado. Además, las instituciones educativas contarán con información que les permitirá evaluar los resultados educativos de los planes y programas de estudio.

A los sustentantes se les recomienda revisar con detenimiento la Guía completa, orientar la revisión de temas de estudio con base en lo aquí expuesto y recurrir a ella de manera constante, durante su preparación y ante cualquier duda respecto a aspectos académicos, administrativos ologísticos de su participación en la sustentación del EGEL-E.

Como lo muestra la siguiente figura, la parte central del documento la constituye la descripción del examen: qué es, su estructura y sus resultados. Esta explicación se complementa con información útil respecto a la forma en que se desarrollan las sesiones. Adicionalmente, como apoyo para su preparación, se incluyen ejemplos de preguntas y sugerencias de estudio. Todos estos aspectos están íntimamente relacionados para lograr buenos resultados.

Este panorama le permitirá ubicar cada capítulo y establecer su relación con el resto de los apartados.