Resultados

Reporte de resultados

A cada persona que sustenta el EGEL-CC se le entrega un reporte individual como el que
se muestra a manera de ejemplo. Mediante éste se precisan sus resultados sin
expresiones aprobatorias o reprobatorias.

El reporte se entrega a cada sustentante, el cual se identifica con su nombre y número de
folio único que se le ha asignado previamente. En el primer recuadro se señala el nivel de
desempeño global por cada área del examen. En el segundo recuadro aparecen los
criterios numéricos que explican el nivel de desempeño alcanzado por área y en el último
recuadro aparecen los criterios para determinar el nivel de desempeño alcanzado en la
totalidad del examen.
Como regla de confidencialidad, únicamente el sustentante y el director de la institución de procedencia tienen acceso a estos resultados.

Testimonios de desempeño
Dependiendo de sus resultados, usted puede obtener un Testimonio de Desempeño
Satisfactorio o Sobresaliente, que se otorgan con base en los lineamientos que fija el Consejo Técnico del EGEL.
Para hacerse acreedor al testimonio que reconoce el nivel de dominio mostrado, usted debe
obtener los puntajes requeridos en cada área.

A. Testimonio de Desempeño Satisfactorio (TDS)
El Consejo Técnico del EGEL-CC aprobó otorgar el Testimonio de Desempeño Satisfactorio a los sustentantes que:
• obtengan el nivel de desempeño satisfactorio (DS 1000 a 1149 puntos) o desempeño sobresaliente (DSS 1150 a 1300 puntos), al menos en tres de las cinco áreas que integran el examen.

B. Testimonio de Desempeño Sobresaliente (TDSS)
El Consejo Técnico del EGEL-CC aprobó otorgar el Testimonio de Desempeño Sobresaliente a los sustentantes que:
• obtengan el nivel de desempeño satisfactorio
(DS 1000 a 1149 puntos) en al menos cinco áreas que integran el examen y, además, que alcancen el nivel de desempeño sobresaliente (DSS 1150 a 1300 puntos) en cuando menos
dos áreas.

Obtener un testimonio de desempeño satisfactorio o sobresaliente del Ceneval en sí
mismo no condiciona la expedición del título ni de la cédula profesional por parte de la
institución de educación superior a la que pertenece el egresado. Para efectos de
titulación, cada centro educativo es responsable de establecer el nivel o resultado
requerido y los trámites necesarios.

Descripción de los niveles de desempeño

El Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación
(EGEL-CC) permite identificar el nivel de dominio o desempeño logrado por el
sustentante con respecto a los conocimientos y habilidades que el Consejo Técnico del
Examen ha definido como necesarios para iniciarse eficazmente en el ejercicio
profesional. Para estos efectos, se definen dos niveles de dominio o desempeño para
cada de las áreas que lo componen:

Nivel de desempeño satisfactorio
Publicidad. El sustentante es capaz de realizar tareas publicitarias básicas, en lo que se
refiere a la identificación del perfil del consumidor y a la selección de las características de
productos y servicios, según las estrategias de comunicación y las estrategias creativas
para el diseño de mensajes en una campaña publicitaria.

Comunicación organizacional. El sustentante es capaz de identificar la filosofía
organizacional; diagnosticar la comunicación interna y externa; elaborar planes
estratégicos de comunicación y sus formas de implementación; asimismo, puede
seleccionar los medios de comunicación más adecuados para mejorar la imagen
organizacional.

Investigación científica. El sustentante tiene los conocimientos básicos para el diseño de proyectos de investigación y las habilidades para identificar fuentes de información, definir
criterios para la determinación del espacio y tiempo de la investigación, formular objetivos
e hipótesis, así como definir un plan de trabajo de investigación. Asimismo, identifica
enfoques teóricos y metodológicos cuantitativos y cualitativos.

Productos comunicativos. El sustentante es capaz de realizar tareas profesionales
básicas relacionadas con el diseño de productos comunicativos, reconocer actividades de
preproducción, producción y postproducción de mensajes. Determinar los diferentes
géneros y medios que deben utilizarse para el logro de una comunicación efectiva.

Periodismo. El sustentante es capaz de aplicar criterios periodísticos, como la selección
de temas trascendentales de interés público, la identificación de fuentes informativas y el
procesamiento de información periodística, según los diferentes géneros y medios.
Demuestra estar documentado para aplicar principios básicos en la obtención y
tratamiento de información periodística para distintos medios.
Nivel de desempeño sobresaliente

Publicidad. El sustentante es capaz de aplicar sus conocimientos para resolver casos
específicos a partir de objetivos de comunicación que impliquen el diseño de mensajes, la
mezcla de medios, los perfiles de audiencia y la evaluación del desarrollo de la estrategia
en concordancia con los objetivos planteados.

Comunicación organizacional. El sustentante es capaz de identificar la historia y la cultura
de una organización; diseñar, y evaluar un plan estratégico de comunicación y sus formas
de implementación; segmentar los públicos de acuerdo con los objetivos del plan;
seleccionar los mensajes adecuados para públicos internos y externos, así como mejorar,
reforzar o cambiar la imagen organizacional.

Investigación científica. El sustentante tiene los conocimientos básicos para plantear
problemas de investigación y elaborar marcos teóricos y metodológicos para la aplicación
de marcos conceptuales, metodológicos y técnicos idóneos en el desarrollo de una
investigación. Asimismo, tiene las habilidades para el desarrollo de una investigación y
analizar e interpretar información recabada mediante trabajo de campo, contrastar
resultados de una investigación con el marco teórico conceptual, así como estructurar un
informe de investigación.

Productos comunicativos. El sustentante es capaz de utilizar los distintos lenguajes de los
diferentes medios y géneros para la elaboración de productos comunicativos. Posee la
capacidad de organizar, administrar y realizar las actividades correspondientes a la
preproducción, producción y postproducción.

Periodismo. El sustentante es capaz de elaborar estrategias informativas, además de aplicar principios, estrategias, investigaciones y criterios especializados en periodismo.

Consulta y entrega
Después de 20 días hábiles, posteriores a la presentación del examen, usted podrá
consultar en la página www.ceneval.edu.mx, en el apartado resultados de exámenes.
Para ingresar a este apartado se le solicitará su número de folio por lo que deberá tenerlo
a la mano.
La constancia/reporte se le entregará en la institución educativa en donde presentó el
examen.