Ensayo del EGEL-CC

Ensayo del EGEL-CC

¿Qué tipo de preguntas se incluyen en el examen?
En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opción múltiple que contienen
fundamentalmente los siguientes dos elementos:
• La base es una pregunta, afirmación, enunciado o gráfico acompañado de una
instrucción que plantea un problema explícitamente.
• Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de
números y letras que guardan relación con la base del reactivo, donde sólo una opción
es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarán cuatro
opciones de respuesta.


Durante el examen usted encontrará diferentes formas de preguntar. En algunos casos se
le hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una información, algunos le
solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la elección de elementos
de una lista dada y otros más le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le
permitirá llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su
comprensión, a continuación se presentan algunos ejemplos.


1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo
En este tipo de reactivos el sustentante tiene que seleccionar una de las cuatro opciones
de respuestas a partir del criterio o acción que se solicite en el enunciado, afirmativo o
interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.

Ejemplo correspondiente al área de publicidad
Una empresa de ropa deportiva ha presentado un nuevo modelo de tenis, cuya principal
característica radica en su diseño alternativo y urbano. Este producto fue diseñado para
adolescentes entre los 13 y los 18 años de edad, con un nivel socioeconómico bajo,
definidos a sí mismos como rebeldes e irreverentes. Ellos gustan del rock y se
consideran personas fuera de lo común. Su vestimenta denota la búsqueda de
personalidad y no juzgan el alto precio de un producto si éste les gusta. ¿Cuál sería la
implementación en medios que corresponde al caso considerando que se tiene un
presupuesto limitado?
A) En radio por la mañana (7 a 9 a.m.)
B) En televisión nacional por la noche (8 a 10 p.m.)
C) Espectadores combinados con televisión local
D) En parabuses y estaciones del metro combinados con revistas especializadas.

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la D, porque el target es usuario del transporte publico y sería más
económico en relación con los impactos que se podrían tener. Por su parte, las revistas
permiten una buena segmentación de mercado.
En el resto de las opciones se presentan medios que no necesariamente se
corresponden con el público meta o que son muy costosos.


2. Completamiento
Estos reactivos se presentan en forma de enunciados en los que se han omitido una o
dos palabras. Las omisiones pueden estar al principio, en medio o al final del enunciado.
En las opciones de respuesta se encuentran las palabras que pueden completar dichos
enunciados.

Ejemplo correspondiente al área de productos comunicativos
Un mapa de navegación es la representación __________ de las _________ de un
producto digital en el que se muestra la __________ y ____________ de la información.
A) completa-navegaciones-portada-secciones
B) visual-categorías-navegación-profundidad
C) multimedia-secciones-jerarquía-niveles
D) gráfica-secciones-estructura-organización

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción correcta es la D, porque considera los elementos centrales de un mapa de
navegación de medios interactivos.
En el resto de las opciones se incluyen algunos elementos no pertinentes como el
concepto de portada, profundidad y jerarquía.

3. Ordenamiento
Este tipo de reactivos demandan el ordenamiento o jerarquización de un listado de
elementos de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en
seleccionar la opción en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.

Ejemplo correspondiente al área de productos comunicativos
Ordene secuencialmente los pasos del proceso de edición de un impreso.
1. Determinación del formato
2. Jerarquización
3. Elección del tipo de papel
4. Corrección de estilo
5. Clasificación de la información
6. Diagramación
7. Selección de contenidos
8. Selección de tipografía
A) 1, 7, 4, 5, 2, 6, 3, 8
B) 7, 5, 2, 4, 6, 8, 1, 3
C) 3, 1, 6, 8, 7, 2, 5, 4
D) 5, 1, 7, 6, 8, 2, 3, 4

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción B es la respuesta correcta, porque el ordenamiento de las actividades
corresponde a lo que típicamente se hace cuando se edita un material impreso.
El resto de las opciones son parcialmente correctas en algunos de sus puntos, pero no
reflejan fielmente la secuencia para la edición de un impreso.

4. Clasificación o agrupamiento
En este tipo de reactivos el sustentante tiene que clasificar una serie de hechos,
conceptos, fenómenos o procedimientos de acuerdo con un criterio específico solicitado
en la base del reactivo.

Ejemplo de un reactivo de ordenamiento correspondiente al área de Comunicación
organizacional
Para la elaboración de un diagnóstico de comunicación interna, los elementos que deben
considerarse como parte de la filosofía corporativa o institucional son:
1. Valores
2. Misión
3. Jerarquía
4. Visión
5. Reglamentos
6. Políticas
A) 1, 2, 4
B) 2, 4, 6
C) 1, 3, 5
D) 2, 3, 6

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque los valores, la misión y la visión son elementos básicos
de la filosofía corporativa o institucional.
En el resto de las opciones sólo hay uno de los elementos de la filosofía corporativa o
institucional.


5. Relación de columnas
En este tipo de reactivos se presentan dos columnas, cada una con contenidos distintos,
que el sustentante tiene que relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base
del reactivo:

Ejemplo de un reactivo de ordenamiento correspondiente al área de productos
comunicativos
Seleccione el formato de producción requerido para vender la idea al cliente, productor o
dueño de la empresa, según el tipo de producto audiovisual.
Tipo de producto Formato para su producción
1. Cortometraje a) Guión literario
2. Documental b) Guión técnico
3. Programa de revista c) Escaleta
4. Spot comercial d) Investigación
e) Story line
A) 1a, 2d, 3c, 4e
B) 1b, 2c, 3d, 4e
C) 1c, 2a, 3c, 4b
D) 1a, 2c, 3b, 4d

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque el cortometraje requiere un guión literario que refleje la
historia para que el cliente o productor se lo pueda imaginar; el documental requiere una
investigación que sustente y justifique su realización; el programa de revista organiza en
forma de escaleta para mostrar la idea de lo que se quiere realizar, y el spot necesita un
story line que resuma la historia.
El resto de las opciones son parcialmente correctas, pero imprecisas.


6. Multirreactivo
El multirreactivo es un formato que permite evaluar conocimientos y habilidades
interrelacionados a partir de una temática común en un área de conocimiento determinada
o de la descripción de una situación o problema profesional específico. Su estructura
presenta primero la descripción de una situación, problema o caso, el cual puede incluir
un texto, una tabla, una gráfica, un mapa o un dibujo seguido por una serie de reactivos
que deben ser contestados considerando la información presentada inicialmente. Cada
pregunta se evalúa de manera independiente. Así, si de una pregunta no se conoce la
respuesta, es conveniente continuar con el resto de interrogantes relacionadas con el
mismo problema. Los reactivos pertenecientes al multirreactivo pueden adoptar distintos
formatos como los que se han descrito anteriormente:

Ejemplo de un multirreactivo correspondiente al área de Periodismo
Lea el siguiente caso y conteste las preguntas 1 a 2
Un periódico cuya línea editorial se describe como proempresarial, conservadora y
cercana al gobierno federal, tiene las siguientes notas mencionadas en la junta de
información del día.
1. Enfrentamiento entre Cementos Mexicanos (Cemex) y Banamex por problemas en
los títulos de acciones
2. Acuerdo entre la Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE) para impulsar la calidad educativa
3. Inundaciones en Chiapas por las fuertes lluvias
4. Mensaje de la Comisión Episcopal Mexicana sobre la carestía de la canasta
básica
5. Reporte de los mercados bursátiles de Estados Unidos y la crisis de las hipotecas
1. Con base en el caso planteado, indique la secuencia jerarquizada de las notas para la
primera plana.
A) 1, 5, 2, 4
B) 2, 4, 1, 3
C) 3, 2, 5, 1
D) 5, 4, 2, 3

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque las dos primeras notas hacen referencia a informaciones
empresariales que afectan al público principal al que va dirigido, la tercera nota es de tipo
oficialista y en la última nota, la fuente es la principal organización católica del país. Así la
plana estaría completa.

2. Relacione las columnas de manera que asigne a cada nota la forma de ilustrarla.
Nota Gráfico
1. Enfrentamiento entre Cemex y Banamex por
problemas en los títulos de acciones
2. Acuerdo entre la SEP y el SNTE para impulsar
la calidad educativa
3. Mensaje de la Comisión Episcopal Mexicana
sobre la carestía de la canasta básica
4. Reporte de los mercados bursátiles de los
Estados Unidos y la crisis de las hipotecas
a) Foto de archivo
b) Gráfica de barras
c) Foto del día
d) Infografía
e) Caricatura
A) 1a, 2d, 3c, 4b,
B) 1b, 2e, 3d, 4c
C) 1d, 2e, 3c, 4b
D) 1e, 2a, 3c, 4d

Argumentación de las opciones de respuesta
La opción A es correcta, porque cada imagen tiene relación directa con la nota y se
logra un alto grado de precisión informativa.
El resto de las opciones es incorrecto, ya sea porque la opción no es un género propio o
porque se pierde precisión y, por el contrario, se confunde al lector.